• ENGL 30481: Modern Drama Reading List: Primary Texts:



  •   


  • FileName: ENGL 30481, Modern Drama, 09-10.pdf

    • Abstract: You may also find the following helpful in your study of the play texts: ... Janet Ruth Heller, Oscar Wilde's Problem Play: A Woman of No Importance, ...


ENGL 30481: Modern Drama 
Reading List: 
Primary Texts: 
You will need to acquire copies of all the play texts specified below in the course 
syllabus. (Please see below and as published in the course outline). They are 
available in paperback (Please secure a copy of Shaw’s Pygmalion: A Romance in 
Five Acts which includes its preface and sequel. The ‘definitive text’, edited by 
Dan H. Laurence, has been published by Penguin.) 
Secondary Texts: 
Suggested ‘Preparatory Reading’ has been published together with the course 
outline.  You may also find the following helpful in your study of the play texts: 
Wilde: 
Janet Ruth Heller, ‘Oscar Wilde’s Problem Play: A Woman of No Importance,’ 
Wildean: A Journal of Oscar Wilde Studies, 29 (July, 2006), pp. 47 – 60 
Kerry Powell, ‘Wilde Man: Masculinity, Feminism, and A Woman of No 
Importance, Wilde’s Writings: Contextual Conditions, ed. Joseph Bristow 
(Toronto: Univ. of Toronto Press, 2003), pp. 127 – 46 
Sos Eltis, Revising Wilde: Society and Subversion in the Plays of Oscar Wilde 
(Oxford: Clarendon, 1997) 
Richard Allen Cave, ‘Wilde’s Comedies,’ A Companion to Modern British and 
Irish Drama, ed. Mary Luckhurst (Blackwell: 2006), pp. 213 – 24 
Richard Allen Cave, ‘Wilde’s Plays: Some Lines of Influence, The Cambridge 
Companion to Oscar Wilde, ed. Peter Raby (Cambridge: Cambridge UP, 1997), 
pp. 219 – 48 
Ricxhard Allen Cave, ‘Wilde’s Designs: Some Thoughts about Recent British 
Productions of His Plays,’ Modern Drama 37: 1 (Spring 1994), pp. 175 – 91 
Richard Allen Cave, ‘Power structuring: The Presentation of the Outsider 
Figures in Wilde’s Plays,’ Rediscovering Oscar Wilde, ed. George C. Sandulescu 
(Princess Grace Irish Library: Smythe, 1994), pp. 37 – 51 
/continued
­2­ 
Joel H. Kaplan, ‘Staging Wilde’s Society Plays: A Conversation with Philip 
Prowse (Glasgow Citizens Theatre),’ Modern Drama 37: 1 (Spring 1994), pp. 192 
– 205 
Peter Chadwick, ‘Oscar Wilde: The Playwright as Psychologist,’  Wildean: A 
Journal of Oscar Wilde Studies 28 (Jan. 2006), pp. 17 – 23 
Kate Matlock, ‘Appraisals: The Plays of Oscar Wilde,’ Journal of Irish 
Literature 4: 2 (1975), pp. 95 – 106 
Shaw: 
Errol Durbach, ‘Pygmalion: Myth and Anti­Myth in the Plays of Ibsen and 
Shaw,’ English Studies in Africa: A Journal of the Humanities 21 (1978), pp. 23 ­ 
31
J. L.Wisenthal, The Marriage of Contraries: Bernard Shaw’s Middle Plays 
(Cambridge: Harvard UP, 1974) 
Desmond MacCarthy and J. W. Lambert, Shaw: The Plays (Newton Abbot: 
David and Charles, 1973) 
John A. Mills, Language and Laughter: Comic Diction in the Plays of Bernard 
Shaw (Tuscon: Univ. of Arizona Press, 1969) 
C. B. Purdom, A Guide to the Plays of Bernard Shaw (London: Methuen, 1963) 
Alan S. Downer, The Theatre of Bernard Shaw (London: Methuen, 1963) 
Raymond Mander and Joe Mitchenson, Theatrical Companion to Shaw: A 
Pictorial Record of the First Performances of the Plays of Bernard Shaw (London: 
Rockcliff, 1955) 
Coward: 
[Note also the Pinter ref.] Sos Eltis, ‘Bring out the Acid: Noel Coward, Harold 
Pinter, Ivy Compton­Burnett and the Uses of Camp,’ Modern Drama 51: 2 
(Summer, 2008), pp. 211 ­ 33 
[Note the ref. to three of the prescribed dramatists] Luc Gilleman, ‘From 
Coward and Rattigan to Osborne: Or The Enduring Importance of Look Back 
in Anger,’ Modern Drama 51: 1 (Spring, 2008), pp. 104 ­ 24 
/continued
­3­ 
Rattigan: 
John A. Bertolini, ‘Terence Rattigan (1911 – 1977),’ British Writers: Supplement 
V11, ed. Jay Panini (New York: Scribner’s, 2002), pp. 307 22. 
[Note also the Pinter ref.] Theodore Dalrymple, ‘Reticence or Insincerity, 
Rattigan or Pinter,’ NewCriterion 19: 3 (Nov. 2000), pp. 12 – 20 
Robert F. Gross, ‘Terence Rattigan (1911 – 1977),’ British Playwrights 1860 – 
1956: A Research and Production Sourcebook, eds. William Damastes and 
Katherine E. Kelly (Westport: Greenwood, 1996), pp. 339 – 51 
Susan Rusinko, Terence Rattigan Twayne’s English Authors Series 366 (Boston: 
Twayne, 1983) 
Susan Rusinko, ‘Terence Rattigan,’ British Dramatists since Worlf War 11: Part 2: 
M – Z, Dictionary of Literary Biography, ed. Stanley Weintraub (Detroit: 
Thomson Gale, 1982), pp. 420 33 
Holly Hill, ‘Rattigan’s Renaissance,’ Contemporary Review 240: 1392 (Jan. 1982) 
pp. 37 – 42 
Richard Foulkes, ‘Terence Rattigan’s Variations on a Theme,’ Modern Drama 22 
(1979), pp. 375 – 82 
Osborne: 
David H. Karrafalt, ‘The Social Theme in Osborne’s Plays,’ Modern Drama 13 
(1970), pp. 78 – 82 
Ian Scott­Kilvert, ‘The Hero in Search of a Dramatists: The Plays of John 
Osborne,’ Encounter 9: 6 (1957), pp. 26 ­30 
Michael Haltresht, ‘Guilt and Expiation in John Osborne’s Plays,’ Essays in the 
Judaeo­Christian Tradition 16: 1 (1976), pp. 33 – 39 
Wesker 
[Wesker and Osborne] Stephen Lacey, ‘When was the Golden Age? Narratives 
of Loss and Decline: John Osborne, Arnold Wesker and Rodney Ackland,’ A 
Companion to Modern British and Irish Drama 1880 – 2005, ed. Mary Luckhurst 
(Blackwell, 2006), pp. 164 – 74 
/continued
­4­ 
Anne Etienne, ‘Arnold Wesker,’ British and Irish Dramatists since World War 11. 
Dictionary of Literary Biography, ed. John Bull (Detroit: Thomson Gale, 2005), 
pp. 278 – 98 
[Wesker and Osborne] Arnold Wesker, ‘A  Memory of John Osborne,’ John 
Osborne: A Casebook, ed. Patricia D. Denison (New York: Garland, 1997), pp. 
187 – 91 
Reade Dorman, Arnold Wesker Revisited, Twayne’s English Authors Series 506 
(New York: Twayne, 1994) 
Robert Wilcher, Understanding Arnold Wesker (Columbia: Univ. of South 
Carolina Press, 1991) 
A.  A. Mutalik­ Desai, ‘The Wesker Trilogy: Propoganda or Allegory?’ Indian 
Journal of English Studies, 26 (1987), pp. 5 – 13 
Mary Stephens, ‘Wesker’s The Wesker Trilogy,’ Explicator 43: 3 (Spring 1985), 
pp. 45 – 48 
Thomas P. Adler, ‘The Wesker Trilogy: Games to Compensate for the 
Inadequacy of Words,’ Quarterly Journal of Speech, 65 (1979), pp. 429 – 38 
Tom Costello, ‘The Defeat of Naturalism in Arnold Wesker’s Roots,’ Modern 
Drama 21 (1978), pp. 39 – 46 
Ronald Hayman, Arnold Wesker (New York: Ungar, 1973) 
[Wesker, Osborne and Pinter] John R. Brown, Theatre Language: A Study of 
Arden, Osborne, Pinter and Wesker (London: Allen Lane, 1972) 
Jacqueline Latham, ‘Roots: A Reassessment,’ Modern Drama 8 (1965), pp. 192 ­ 
97
Laurence Kitchin, ‘Drama with a Message: Arnold Wesker,’ Experimental 
Drama, ed. William A. Armstrong (London: G. Bell, 1963), pp. 169 – 85 
Alan R. Jones, ‘The Theatre of Arnold Wesker,’ Critical Quarterly 2 (1960), pp. 
366 – 70 
Richard Findlater, ‘Plays and Politics,’ Twentieth Century 168 (1960), pp. 235 – 
42 
/continued
­5­ 
Henry Goodman, ‘The New Dramatists, 2; Arnold Wesker,’ Drama Survey 1 
(1961), pp. 215 – 22 
R. K. Kaul, ‘The Utopia of Arnold Wesker,’ Rajasthan University Studies in 
English 18 (1977), pp. 38 – 45 
Heinz Zimmermann, ‘Wesker and Utopia in the Sixties,’ Modern Drama 29: 2 
(June 1986), pp. 185 ­ 206 
Beckett, Pinter and Osborne: 
The play texts of these dramatists prescribed for this course are also prescribed 
for ENGL 30462, ‘Three Modern Dramatists: Beckett, Pinter and Orton’. You 
may find helpful the material specified in the reading list for ENGL 30462. 
Course Syllabus for ‘Modern Drama’ ENGL 30481: 
Week 1: Oscar Wilde, A Woman of No Importance 
Week 2: George Bernard Shaw, Pygmalion 
Week 3: Noel Coward, Hay Fever 
Week 4: Terence Rattigan, The Browning Version 
Week 5: John Osborne, Look Back in Anger 
Week 6: Reading Week 
Week 7: Arnold Wesker, Roots 
Week 8: Samual Beckett, Waiting for Godot 
Week 9: Samuel Beckett, Endgame 
Week 10: Harold Pinter, The Caretaker 
Week 11: Harold Pinter, No Man’s Land 
Week 12: Joe Orton, What the Butler Saw 
Apart from any other preparatory reading you may engage in, you are 
encouraged to make a start on reading the primary texts specified in the course 
syllabus before the course begins. In order to facilitate informed discussion IT IS 
ESSENTIAL that you read prescribed plays before each seminar, and that you 
bring a copy of the prescribed play with you to the seminar 
Malcolm Hicks                                             Roger Holdsworth   (Course Directors) 
malcolm.hicks@manchester.ac.uk  roger.holdsworth@manchester.ac.uk